彩神8作弊器

      2018-09717
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      跳楼者父母被判赔152万当今,教育的任务就是提高全民族素质,培养适应21世纪所需要的具有创新精神和实践能力的人才。化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现,有所发明,有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西,也包括对于自己来说是新鲜的,有生命力的东西。化学教师在全面推进素质教育中,要结合本学科的实际和特点,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。那么,怎样在中学化学教学中实施创新教育呢?我认为以下三个方面最为重要:一、创设情境,培养创新意识1、营造一个宽松的教学氛围营造一个宽松的教学氛围,也就是创造一个自然、和谐、平等的教学环境。在这个环境里,不是单向交流,而是允许学生提出自己的不同见解,这样就有利于消除上课过于拘谨的场面,有利于缩短师生之间的感情距离。在这个氛围里,学生才会勇于发现问题,敢于提出问题,渴求解决问题,他们的创新意识,就自然而然地得到培养和发挥。2、激发学生的好奇心好奇是创造行为的开始,是学生探索心理的推动力,在创造性思维中具有触发、催化的作用,好奇心是学生行为的内在动力之一。爱因斯坦说过,他没有特别的天赋,只有强烈的好奇心。学生对事物感到好奇的时候,往往是创造性思维迸发的时候。在人类认识史上,正是个别人对事物或某种现象产生了好奇感、惊奇感,从而导致了重大的发明创造。瓦特对蒸汽水壶好奇发明了蒸汽机,巴甫洛夫对司空见惯的狗流唾液的现象感到好奇,通过探索,终于创造了高级神经活动心理学。如果没有这种好奇心理作用的推动,创造性思维也无从产生。例如,学习“盐类水解”时,首先提出酸溶液pH7,那么HaCl、NH4Cl、CH3COONa水溶液的pH是多少呢?也许学生马上会回答,但通过实验后,学生感到很诧异,为什么结论与自己不一样,为什么这些盐溶液会呈不同的酸碱性?于是促进了学生积极思维,探索新知。3、设计巧妙的问题情境设疑是探索科学原理的向导,是催生学生积极思维的源泉。科学研究、探索活动需要质疑。那么怎样才能在课堂教学中有高质量的质疑艺术呢?首先要分析教材内容和学生的知识层次,其次是疑问的隐蔽性和梯度。不能与结论太直接,也不能太难,要让学生在解疑时有一定的切入点,顺藤摸瓜,才能顺理成章地解决疑问。二、诱发动机,培养创新精神创新精神是在创造过程中表现出来的那种自觉的、勤奋的、实事求是、不屈不挠的敢于冒险的精神。这种精神不是天生的,是靠后天训练养成的。我们一是要培养学生的好奇心、求知欲,使创新成为一种习惯行为。二是要培养学生对社会的发展、人类的进步有责任心且敢于冒险、敢于挑战的创新人格。1、动机是创新的条件动机往往是从“责任感”、“好奇感”那儿获得的。美国哈佛大学校长在世界大学校长论坛讲过:“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对社会和人类具有巨大价值的发明创造。”可见一切发明创造都是来源于对事物永不满足的好奇心和求知欲。中国华学工业的先驱者侯德榜出自民族自尊心和责任感,产生了“要创造出中国人的制碱法”的创新动机的思维,经长期研究,改进了索尔维制碱法,终于制造“红三角”牌纯碱,而获得美国费城万国博览会金奖。2、严谨是创新的作风许多发明创造往往是在偶然的机会中,如果稍有疏忽,可能会导致终生遗憾。法国化学家巴拉尔发现了溴,使得化学大师李比希后悔不迭。当时,在巴拉尔之前,法国一家化工厂将一瓶液体送给李比希,请他分析液体的组成。李比希没有进行详细的分析,贸然断定瓶里的液体是氯化碘。当李比希听到巴拉尔发现溴的消息时,马上意识到他以前对那瓶液体的判断是不妥的,后经重新化验,证实其中确实是溴。本来李比希是可以早几年就发现溴的,但他的疏忽使他没能抓到这一机会。所以,做任何事,特别是科学研究,必须要严谨的工作作风。3、顽强是创新的精神失败是成功之母。许多发明创造都是在许多次甚至上千次失败中获得的。化学家诺贝尔的成功就是因其顽强、冒险的结果。他从小随父从事军工产品的研究,在制硝化甘油时,多次发生爆炸,他本人被炸伤,四位助手和他的小弟弟被炸死,但他没有放弃研究。市里不允许做实验,把实验室迁到湖中一只平底船上,从而获得成功,成了大发明家。所以,创新必须要有一种顽强拼搏的精神、持之以恒的决心。科学发展史上有许多发明创新人才为此付出了生命,才换来了创新的成果。所以我们进行课堂教学时,可以有意识介绍这方面的知识,并适时引导、鼓励学生,以培养他们的创新精神。三、结合教材,培养创新能力在所有的创造发明活动中,创新意识、创新精神是基础,而创新能力是核心。广博的科学知识、敏锐的观察能力、创造性的想象能力、创新思维能力以及创新的实践能力等形成创新能力。创新教育主要是培养学生自我实现的创新能力。1、培养学生的想象能力培养学生的想象能力,一是要有意识让学生联想。如讲到NH3、CH4实验室制法时,根据所用药品及反应条件让学生思考选择用以前学过的哪一套实验装置。二是鼓励学生猜想、幻想、异想天开。如讲到氮气的结构和性质时,假设N2不存在N≡N,N2变得活泼,世界将会变成怎样?对于学生提出问题,教师要加以肯定,并加倍鼓励。2、培养学生的创新思维创新思维具有求异性、灵活性、独创性和灵感等,其主要体现在灵活性。在教学中要进行一题多解的训练,让学生学会从不同的方向、不同的角度去思考,冲破“思维定势”的束缚。如AlCl3溶液中的现象是否相同,学生往往按常规的思维考虑是一样的,但实际上存在一个过量的问题,产生的现象是完全不一样的。再如Na投入CuSO4溶液中,学生通常会考虑的是金属与盐的置换反应,而忽略了Na是非常活泼的金属,它首先与水反应,所以得不到金属铜,而是生成Cu(OH)2蓝色沉淀。3、培养学生的实验、观察能力观察是一切知识的门户,周密精确的观察是一切科学实验、科学新发现的基础。实践能力是将创意付之实现的精心设计和勇于实践的能力和总和,是创意和创新的桥梁。培养学生的实验观察能力,要加强和补充课堂演示实验,最好是增加学生实验,要求学生从实验观察、实验操作不同视角去仔细观察,善于发现共同现象和不同现象,形成良好的观察习惯。如上述AlCl3溶液的反应,可以让学生自己动手,得出结论。这样一方面提高了学生的实验观察能力,另一方面也让学生亲自动手,亲自实践,领受“创新”成功的滋味。总之,创新教育是教育发展的一种必然要求,创造充满创新活动的课堂教学,让学生思维发展能受益终生。同时让教师的劳动闪现创造的光辉和人性的魅力,这是每个教师在教学过程中要不断探索和努力实践的。 (安县秀水中学 佘应军)新闻推荐斯诺登称回国坐牢“有条件”美国“棱镜”事件揭秘者爱德华·斯诺登当地时间5日接受采访时说,如果美国方面能和他达成认罪协议,他愿意回到美国坐牢。同时,他曝光了英国间谍使用“蓝精灵组件”侵入智能手机的过程。“等...相关新闻:乌对俄民航机发“禁飞令”10月25日起生效

      在线教育降温线下融合进展缓慢稳中求进是总基调

      收盘特朗普推文提振美股香瓜遍野,漫天金黄河店镇绿意盈然的育苗工场河店镇育苗基地河店镇位于莘县北部,下辖35个行政村,3.4万人,5万亩耕地,北距济馆高速公路10公里,省道临商公路纵贯全镇,交通十分便利。改革开放30多年来,河店镇产业扩张,发展迅速,一跃成为莘县的明星乡镇。其中,河店镇的农业也取得了长足发展,形成了以香瓜、西红柿为主导的现代农业产业化集群。近年来,河店镇坚持以“农业增效、农民增收”为目标,以“示范引导、科技服务”为工作重点,大力调整优化农业结构,坚持用工业的方式发展农业。全镇冬暖式大棚、大弓棚达到3万个,露地菜达到1万亩,户均达到2个棚,棚均纯收入达到6万元以上,年产无公害香瓜3亿斤、名优西红柿4.5亿斤,已成为江北最大的莎白香瓜生产基地和秋季名优西红柿生产基地。河店镇瓜果菜交易市场占地150亩,日交易量高达200万斤,河店镇连续八年被授予“全市农业结构调整明星乡镇”荣誉称号。打造农业示范基地引领农业转型为调整农业结构,实现传统农业向现代农业的转型,河店镇积极打造农业标准化示范基地。坚持以工业化的理念发展农业,推行规模化种植、标准化管理、区域化生产,提高产品产量,形成规模效应,增强竞争力。凡是建设农业示范基地,镇村两级负责土地流转工作;凡是建设农业示范基地的村庄,镇财政给予建设办公室,完善棚区内水、电、路、办公桌椅等基础设施,配齐检测仪器、计算机和视频监控设备。近年来,河店镇相继投资800余万元,扶持建设了杨炉、马菜园、楚家、务庄、郑堂等13处农业标准化种植基地,基地全部并入县农产品质量安全管理可追溯平台。推行新模式推广新技术河店镇坚持以农业示范基地为依托,加快引进新品种,推广种植新模式,并实施标准化生产。河店镇的香瓜、西红柿不但产量高,而且品质好,生产的香瓜和西红柿投放到市场后,深受消费者的好评。加强技术服务是河店镇调整农业结构的首要举措。该镇积极与北京农科院、山东农业大学、以色列海泽拉公司、法国威玛公司等科研院所、大专院校建立长期的技术协作关系,并聘请北京农科院张万青、河北农科院袁章虎、聊城农科院张牧海、张明等全国知名专家、教授为技术顾问,定期举办技术讲座;同时,镇政府派出农业技术人员对农户进行培训,组织农户严格按照无公害操作规程进行管理,并结合农作物的产前、产中、产后情况编印技术明白纸发放到棚到户。今年以来,全镇共张贴宣传标语2000多条,发放技术明白纸5万余份,举办农业种植技术培训班20多期,参训人数达到2万多人次。同时,河店镇还建立了科技示范基地,试种新品种、推广新技术,提高农产品的科技含量,增加农民收入。重点扶持培植了莘县清宝农业科技服务公司等5处标准化育苗基地,每年培育香瓜种苗8000万株,有效地提高了群众发展香瓜生产的积极性。其中,莘县豪达蔬菜专业合作社成立了育苗基地,采用新的育苗品种和技术,统一为社员提供菜苗,保证菜苗的存活率在95%以上。合作社还多次组织社员到寿光学习蔬菜种植技术并参加相关培训班,切实提高了社员的种菜技术水平。预计年产优质瓜菜1000万斤,户均效益达6万元,大幅提高了社员的经济收入。河店镇大力实施品牌战略,努力提高自身产品品质,积极利用举办评选活动,并借助媒体力量,扩大品牌知名度和影响力。河店镇的香瓜、西红柿等农产品先后被认证为国家级无公害品牌,获得国家部委颁发的绿色无公害食品证书。规范交易市场加强农超对接搭建农产品交易平台,做大农产品交易市场,河店成了农产品交易的“大地主”,且积极联系农超对接,瓜菜销路也不用愁。河店镇规范了该镇的蔬菜瓜果交易市场,紧靠省道临莘公路、投资7000万元建立了镇域唯一一个瓜果菜市场,占地150余亩,交易磅口240个,还组建了420多人的经济人协会,吸引外地长驻市场的客户达700多人,一举解决了市场小、客户少、效益低的弊端,同时还解决了有损农户的“一镇多价”现象,大大提升了河店蔬菜种植户的积极性。该镇成立了市场管理委员会,镇长任组长,分管副镇长任常务副组长,供销社、派出所、工商所等为成员,具体负责市场的管理。市场实行买卖双方当面交易洽谈成交制度,在服务上实行“五统一、四保障”,即:统一过磅、统一结算、统一付款、统一装卸、统一收费;保障人身安全,保障货物安全,保障车辆安全,保障钱财安全。同时,进一步加大物流配送,按季、按时、按质的把农副产品运送至东北三省、北京、南京等二十多个省、市和地区,确保了外地收购人的产品安全,先后与北京、石家庄两家大型瓜菜批发市场签署了销售合作协议。河店镇还积极加强与国内大中城市大型超市的对接,先后与北京、石家庄两家大型瓜菜批发市场签署了销售合作协议,并与北京华冠超市、石家庄保龙仓超市开展了无公害香瓜、无公害西红柿直供直销业务,实现了农产品的产销结合,每年可向这些超市供应香瓜1500多吨、西红柿750多吨,市场交易日趋繁荣。为了解决客商食宿问题,该镇还在市场对面建设了服务区,建有6000平方米的服务大楼,不仅解决了客商食宿问题,还发展了农民专业合作社、小额贷款、基础培训、加工冷藏等服务。市场已发展成集交易、吃住于一体的综合交易场所。为了进一步提升蔬菜品质,河店镇投资20多万元,建立了高标准的速检室,购买了速检设备,并配备了专职检测员。健全了农产品监测管理制度,建立了完善的监测、追溯体系,加大对农产品质量的监测力度,对进入本市场的农产品进行编号抽检,完善监测记录和农产品购销台账,确保做到售前有监测,售后有保证。目前,已纳入食品质量可追溯体系的蔬菜达2600余亩,年收益1.3亿元。目前,蔬菜瓜果交易市场年交易量达到7亿斤,年交易额10.5亿多元。今年,日最高交易量达到200万斤。再接再厉再创新高河店镇抓住有利时机,创新农业发展的方式和方法,快速发展农村经济,先后被授予山东省平安建设先进乡镇、聊城市民营经济先进乡镇、聊城市农业“十强”乡镇等荣誉称号。虽然近几年发展成绩斐然,但河店镇并没有懈怠,今后三年全镇将继续为百姓增收致富。创造有利条件,积极推进农业结构转型,重点围绕提升香瓜、西红柿两大主导产业,进一步增加总量和提高质量。发挥现有的香瓜、西红柿等品牌优势,推行标准化生产和区域化管理,全面提升香瓜、西红柿品质,扩大种植规模,优化种植品种,提高经济效益、增强市场竞争力,到2018年底,全镇冬暖式大棚、大拱棚达到4万亩。新闻推荐旧店苹果“远嫁”马来西亚近日,来自马来西亚玻璃市摄政王受该市世袭苏丹的委托,来到青岛旧店果品专业合作社进行考察。初步达成了约1.2万吨的采购意向,专门用于今年伊斯兰教朝拜活动。“酒香不怕巷子深,...相关新闻:川经论坛四川“内生论” ——建设全面创新改革试验区坚定发展信心“四川论”之二

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        (文章来源:彩神8作弊器)

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